L'objectif central de la Licence Physique-Chimie est de donner une solide formation de base en physique et en chimie, en vue d'accéder dans les meilleures conditions à des masters, en faisant appel à toutes les compétences de l'Université de Franche-Comté (i.e. à la fois celles de l'UFR Sciences et Techniques de Besançon et à celles de l'UFR Sciences, Techniques et Gestion de l'Industrie de Belfort-Montbéliard).
Cette filière vise à former de futurs enseignants, chercheurs et cadres de l'industrie.
Pour susciter l'intérêt des jeunes pour les sciences dîtes "dures", l'Université de Franche-Comté maintient son objectif d'augmenter son attractivité en offrant des parcours d'égal niveau de difficulté, mais différenciés, où chacun trouve matière à s'exprimer en fonction de ses affinités et de ses qualités intrinsèques. A chaque étape de ce parcours, l'étudiant doit pouvoir formuler des choix positifs, et être en mesure d'infléchir sa trajectoire, sans perte de temps, en concrétisant efficacement ses efforts grâce au système de capitalisation.

La formation de Licence Physique-Chimie :

- permet, aux étudiants, d'acquérir de bonnes compétences en physique, chimie et mathématiques. Sa structure est telle qu'elle leur apporte de solides bases scientifiques et méthodologiques,

- propose en permanence des enseignements théoriques en chimie et en physique en liaison forte avec les problèmes pratiques et les résultats expérimentaux.

- mise à niveau, via des unités multidisciplinaires des connaissances nécessaires à la réussite des tests d'entrée à l'IUFM.

La mention Physique-Chimie s'articule autour de trois parcours principaux de spécialité préparés à l'UFR ST (Besançon), intitulés : Chimie C, Physique-Chimie PC, Physique P. A ces 3 parcours de spécialité est associé un parcours "Chimie Sciences CS ST".

· Parcours physique - chimie

Après un solide tronc commun, le parcours physique-chimie (PC) laisse une part égale aux deux disciplines . L'objectif de ce parcours vise donc à former de futurs enseignants de sciences physiques dans l'enseignement secondaire, mais aussi de futurs chercheurs et cadres dans l'industrie par une formation polyvalente en physico - chimie permettant de poursuivre dans de nombreux masters recherche et professionnel.

· Parcours chimie

Le parcours chimie (C) a pour objectif de préparer les étudiants à une compréhension à la fois théorique et expérimentale de la chimie. Cette formation requiert la maîtrise d'outils mathématiques et de bases solides en physique à travers des modules spécifiques. L'objectif principal de cette formation est la poursuite dans des masters ou écoles d'ingénieurs des domaines d'applications de la chimie fine, de la chimie industrielle et des matériaux ou liée à l'environnement, ...

· Parcours physique

Le parcours physique (P) met l'accent sur une analyse approfondie des phénomènes , tant au niveau des mécanismes que de leurs conséquences, sans occulter les applications pratiques . Il s'adresse aux étudiants possédant de réelles qualités d'abstraction et un bon niveau en mathématiques. Il doit former les étudiants dans la perspective d'une préparation aux masters recherche et professionnel ainsi qu'aux écoles d'Ingénieurs. Les principaux secteurs ouverts après ce parcours sont le domaine de l'optique, la physique moléculaire, la physique des matériaux et des surfaces, les nanotechnologies et les écoles d'ingénieurs en physique, ...

· Parcours Chimie Sciences (CS ST)

Acquisition des notions de bases et d'une culture scientifique générale large dans les disciplines scientifiques classiques ; mathématiques, physique, chimie…. Cette spécificité sera structurée tout au long du parcours et en particulier au cours des deux derniers semestres (S5 et S6) où un choix judicieux d'unités permettra à l'étudiant d'affiner et/ou compléter ce parcours.

Son aptitude à l'élaboration d'une démarche scientifique et son maniement des outils scientifiques correspondants lui permettront de préparer le professorat des écoles (IUFM), ou de présenter le concours PLP2, ou différents concours de la fonction publique. L'acquisition de ces compétences va de paire avec la progression et l'enchaînement des notions scientifiques que l'étudiant abordera au cours de son cursus universitaire.

C

Département d'enseignement

Cette licence est également ouverte en formation continue, pour une reprise d'études (formalités administratives), contacter le service Formation continue : 03 81 66 61 13.

Les physiciens et les chimistes sont au coeur de bien des avancées technologiques. Leur recrutement dans le secteur privé se fait donc dans des domaines très diversifiés de l'industrie (construction de véhicules, fabrication de matériels informatiques, d'équipements industriels et de machines de précision, conception et utilisation de matériaux nouveaux et d'instruments de mesure en physique, physico-chimie, chimie et biomédical, industries chimiques, parachimie, pharmaceutique, agroalimentaire, énergie, environnement...).

En ce qui concerne les services, les principaux débouchés se situent dans des cabinets d'études techniques et de conseils, ainsi que dans les sociétés de services informatiques (ingénierie). Enfin, les débouchés dans le secteur technico-commercial ne sont pas à négliger.

Les domaines d'activité visés regroupent donc les postes de responsables d'unité, de projets dans les grands domaines de la physique ou de la chimie notamment dans les laboratoires de contrôle, d'analyse et de recherche.

. Nombreux masters du domaine ST
· IUFM (concours de l'enseignement : CAPES de Physique Chimie, professorat des Ecoles)
· Admission sur titre ou concours en écoles d'ingénieurs après le semestre 4
· À l'issue de L2 possibilité de partir à l'étranger via Erasmus (Angleterre, Allemagne, USA….)
· Licences professionnelles après le semestre 4
· Concours administratifs
· Réorientation positive en BTS, IUT après un semestre de FGS (semestre 2, Formation Générale Scientifique)

· Parcours physique – chimie

- IUFM : CAPES de Physique Chimie, professorat des Ecoles, concours PLP2
- masters professionnels et masters recherche, notamment à Besançon master mention Sciences de la Matière, spécialité RMM (Réactivité Moléculaire et Matériaux) (Recherche) et spécialité FTS (Formulation et Traitement de surfaces) (Professionnel)
- Ecoles d'ingénieurs en Physico Chimie

· Parcours chimie

- masters professionnels et masters recherche, notamment à Besançon master mention Sciences de la Matière, spécialité RMM (Réactivité Moléculaire et Matériaux) (Recherche) et spécialité FTS (Formulation et Traitement de surfaces) (Professionnel)
- IUFM : professorat des Ecoles
- Ecoles d'Ingénieurs en Chimie

· Parcours physique

- masters professionnels et masters recherche, notamment à Besançon master mention Sciences de la Matière, spécialité RMM (Réactivité Moléculaire et Matériaux) (Recherche) et PICS Sciences de l'Ingénieur et Informatique – spécialité (Recherche)
- IUFM : professorat des Ecoles
- Ecoles d'Ingénieurs en Physique

· Parcours  Chimie Sciences

Former des étudiants issus d'un parcours du domaine « Sciences, Technologies, Santé » ou d'un DUT ou d'un BTS en vue de la préparation au concours PLP2, au concours de professeur des écoles et à différents concours de la fonction publique (Trésor Public, Douanes, Armées …).